Domingo, 11 de Fevereiro de 2007

ORIENTAÇÃO VOCACIONAL

Abrange os seguintes temas:
Aconselhamento e Orientação Vocacional
Gestão de Carreiras
 
 
Artigos
  Os significados da avaliação vocacional no contexto da reabilitação de pessoas com deficiência
Sérgio Fabela (2001)
As metodologias de avaliação na reabilitação têm vindo a enfatizar, enquanto condição crítica para a resolução dos problemas vocacionais, a necessidade de gerar perspectivas colaborativas e construtivas na abordagem da pessoa com deficiência.Historicamente parece existir uma ruptura com os modelos de predictibilidade, antecipação e controlo na avaliação, emergindo quadros diacrónicos que enfatizam a necessidade de se proceder ao estabelecimento de processos de co-construção sobre a realidade interna do cliente em interacção com os seus contextos de vida. Neste contexto, procede-se à análise das condições históricas que sustentaram a transformação dos referenciais de avaliação diagnóstica para as perspectivas de avaliação construtiva. Neste enquadramento são ainda discutidas as implicações do modelo construtivista nas estratégias de avaliação em reabilitação.A finalizar coloca-se em evidência a funcionalidade da avaliação no âmbito da análise das restrições vocacionais da actividade e participação.

  As preocupações dos estudantes universitários do curso de psicologia de duas instituições de ensino superior
Antonio Wilson Pagotti, Daniela Maria Rodrigues Mendonça, Mara Aparecida Girardi Alves, Fernanda Pereira Labiak (2006)

  Rumo ao Futuro: a influência de um programa de orientação, nas competências de tomada de decisão vocacional de alunos do 9º ano de escolaridade
Margarida Carmo, Etã Sobal Costa (2005

cm30ativo às 14:50
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